Evidencia 1: Plan de clase
Elaboramos un plan de clase, usamos los conocimientos adquiridos con algunas de las teorías de los psicólogos vistos en clase, como se vió en la unidad 2. Para ver mi plan da clic "aquí"
lunes, 16 de enero de 2017
Propósitos y descripción general del curso
Propósitos y descripción general del curso
El propósito de este curso es promover en el futuro docente la apropiación y construcción
de una diversidad de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales cuya
movilización le permita afrontar situaciones vinculadas con necesidades y problemáticas
de los educandos de preescolar y primaria referidos al ámbito del desarrollo humano y
psicológico.
Por una parte, se pretende que el docente en formación construya marcos de referencia
explicativos vinculados con diversas teorías psicológicas y perspectivas sociohistóricas
del desarrollo humano. Ésto le permitirá entender diversas hipótesis explicativas (biológicoevolutivas,
psicodinámicas, cognitivas, socioculturales) y cuestionar las visiones
reduccionistas que lo equiparan a un proceso exclusivamente madurativo, de carácter
universal, normativo y ahistórico. Por el contrario, se espera que el participante del
curso integre un marco explicativo que articule los aspectos históricos, culturales y
disciplinares que han derivado en la constitución de la representación de la infancia en
el marco de distintas teorías del desarrollo. Asimismo, se analizará cómo los entornos
de pertenencia (locales y globales) y las acciones educativas pueden influir de forma
directa o incidental en el proceso del desarrollo psicológico de los individuos, particularizando
en las condiciones actuales de distintos grupos de infantes y adolescentes
en nuestro país y en las posibilidades de intervención educativa desde la actuación del
docente y la institución escolar.
martes, 27 de diciembre de 2016
Evidencia 3 de Psicología del desarrollo (0-6 años) : Foro
Evidencia 3 de Psicología del desarrollo (0-6 años) : Foro
La tercera evidencia se encargó de hacernos investigar algún problema de la infancia actualmente , ya sea de manera global o a nivel comunidad , decidí trabajar en parejas y hablamos acerca de la migración infantil.Para leer dicha investigación da clic "aquí"
Evidencia 2 de Psicología del desarrollo : Presentación en Power Point , acerca de la Teoría de Jean Piaget.
Evidencia 2 de Psicología del desarrollo : Presentación en Power Point , acerca de la Teoría de Jean Piaget.
Para la segunda unidad , investigamos acerca de Jean Piaget y la teoría del desarrollo cognitivo , para exponerla utilizamos el programa Power Point , incluimos algunas imágenes y videos , para ver dicha presentación de clic en :
Evidencia 1 de Psicología del desarrollo (0-6 años): "Línea del tiempo"
Evidencia 1 de Psicología del desarrollo (0-6 años): "Línea del tiempo"
Para la primer evidencia hicimos una linea del tiempo acerca de la infancia , en las diferentes épocas de la humanidad , mi equipo y yo expusimos acerca de la infancia en la edad media , nuestra idea fue hacer la representación de un monstruo para representar la línea del tiempo.
